趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析

• 作者: 顾敏
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 趣味识字 教学措施 小学语文 实际策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随着现代教育体制的改革,许多新式的教学方式也不断地投入到教学工作中.趣味识字教育是要比传统语文教学方式更为方便的一种教育方式,识字教育不仅仅作为现代小学语文教学中非常重要的内容,也是学生在以后对于学习其他知识打下坚实基础.趣味识字教学作为新式的教学方式能够有效增加识字教学的趣味性以及有效性,并且能够很好地促进学生对于识字以及学习语文的兴趣,更好地提升学习效率.