混合式教学改革设计与实施

• 作者: 赵莉
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学改革 教学视频 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2375字
• 语种: 中文

摘要

互联网环境下,课程教学采用慕课与翻转课堂相结合的模式,通过使用学校提供的教学平台,将课程视频分享给学生自主学习,便于学生差异化学习.为检验并保证其学习效果,同时有效地激发学生自主学习的积极性,采用翻转课堂模式,由教师按知识点进行内容划分,学生分组完成教学.同时为适应这一教学模式的改革,还更新了评价方式,在传统的闭卷考试基础上,增加了学生互评,更有效激发了学生的参与积极性,经过实际实施,取得了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵莉		4	16	1.0	4.0