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摘要:
在幼儿园日常教学中,很多教师都认识到了阅读的重要性,并有意识地引导幼儿阅读能力、语言能力的发展.幼儿教师应结合幼儿的身心发展规律和认知规律,为幼儿提供适宜的阅读材料并使用灵活多样的教学方法,使幼儿能够在真正意义上喜欢上阅读、乐于阅读.
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文献信息
篇名 浅析幼儿园教学中幼儿阅读兴趣的培养策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼儿教育 阅读教学 兴趣培养
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
阅读教学
兴趣培养
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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