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摘要:
在当前的幼儿教育当中,游戏教学是一种重要的学习手段。幼儿游戏教学,能够寓教于乐开展幼儿教学。以游戏融入 教学,可通过幼儿游戏教学方式,提升幼儿综合实践能力。让幼儿通过积极参与游戏教学活动,不仅能够让幼儿有效地学习与掌 握相关的知识与技能,还能够让幼儿通过学习实践活动,进一步提升幼儿教学的教学效率与教学质量,培养幼儿综合素质,促进 其全面发展。
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小学数学
教学游戏
融入
教学对策
如何提升幼儿的综合实践能力
幼儿
综合实践
能力
提升
策略
以游戏精神为基础促使幼儿园课程游戏化的实践与思考
游戏精神
幼儿园
课程
游戏化
实践
思考
内容分析
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文献信息
篇名 以游戏融入教学,提升幼儿综合实践能力
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 游戏 幼儿 综合实践能力
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0153-0153
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王佳丽 赤峰市宁城县头道营子实验小学附属幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
幼儿
综合实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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