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摘要:
当前的课堂教学要求学生要德智体美劳全面发展,美术作为其中的一项重要内容,教师应该将其重视起来.不过在高考的压力下,很多教师会不自觉地将学生的必考科目的成绩放在首位,忽视了美术科目的教学,即便开展了美术科目的教学,也是让学生自行发挥,并没有培养学生的文化素养.鉴于文化素养的培养可以对学生今后的学习与发展产生一定的影响,所以教师要尽可能地利用美术课堂提升学生的文化素养.本文从问答式教学、激发美术兴趣、多媒体教学三个方面入手,阐述了学生文化素养在高中美术教学中的培养.
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高中音乐教学
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传统文化
中学美术
剪纸教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中美术教学中学生文化素养的培养策略探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中美术 教学 文化素养
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
教学
文化素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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