小组合作学习在小学语文教学中的合理应用

• 作者: 崔占军
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小组合作学习 小学语文教学 合理应用
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 管理学
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.07.237

摘要

"合作学习"是学生与学生在不同的群体之间能够促进学习和合作的一种方式.小学时的语文教学,很多老师已经将新课改所提倡的合作学习带入了我们的课堂生活中,而合作学习对于课堂教学也注入了一些新的活力.这为枯燥又无趣的语文教学带来了新的气氛.但目前为止,由于合作学习运用的不是很普遍,一些教师对于合作学习的理解不是很透彻.所以在带领学生进行合作学习的过程中遇到了很多问题,所以在实际的教学过程当中,老师需要结合实际问题,科学的运用合作学习的方式.才能够达到小组合作学习质量得以提高的效果.