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摘要:
在教育改革逐步深化的今天,高中英语阅读教学受到了广泛的关注,也面临着更为严格的要求.阅读教学属于高中英语教学中非常关键的内容,是教学的重点和难点.在很多教学实践中,教师仍然沿用了传统的教学手段,使得学生被动接受知识,常常处于一种完全受限的状态,这种情况就让学生的阅读兴趣被大大削减,相应的阅读能力提升更是无从谈起."支架式"教学模式主张将学生自身的优势适当引入到教学实践中,这将对阅读教学成果的优化起到较大的帮助.
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教学支架
英语阅读教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "支架式"教学模式对英语阅读教学的影响探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 支架式 高中英语 阅读教学
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
支架式
高中英语
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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