强化初中英语教学素质教育的路径探讨

• 作者: 焦薇娜
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 学生积极性 初中英语教学 素质教育 初中英语课堂 学生积极参与 自主学习 优化理念 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在素质教育的要求下,初中英语教学课堂需要进行不断创新和改革,教师要优化理念,打造生动的课堂,才能提高教学的高效性。因此必须要认清当下初中英语课堂存在的问题,借助丰富多彩的工具和手段提高课堂的吸引力,才能够促进学生积极参与到学习中。但目前初中英语教学现状堪忧,学生积极性不高,课堂氛围沉闷,无法掌握科学的学习方法,学生不能将所学的语言应用到实际生活中,这些问题的存在阻碍了英语教学素质教育的发展。教师必须要了解学生的学习心理和困难,培养其自主学习的意识,通过丰富的形式来激发他们的兴趣,帮助学生掌握科学的学习方式,才能提高学生的信心,推动英语教学水平不断提升,构建更加高效的课堂。

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