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摘要:
工程教育专业认证是实现我国工程教育与国际接轨的重要基础.针对当前以专业认证为导向的工程教育新形势,深入分析了水力学课程教学过程中存在的问题,提出了教学改革的要求,并从教学过程、教学内容、教学模式、教学方法及考核方式五方面给出了具体的改革措施.以专业培养目标为导向,按照专业培养要求将水力学课程教学与专业紧密结合,进一步提高水力学课程的学习效率,切实培养专业学生的综合能力.
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课程教学
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教学内容
教学方法改革
工程电磁场
课程改革
工程教育专业认证
内容分析
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文献信息
篇名 工程教育专业认证背景下水力学课程教学改革研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 水力学 教学改革 工程教育 专业认证
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 204-206
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4482字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鹏涛 华北水利水电大学水利学院 41 151 7.0 9.0
2 张晓雷 华北水利水电大学水利学院 44 152 7.0 9.0
3 左卫广 华北水利水电大学水利学院 11 7 1.0 2.0
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