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摘要:
《仪器分析》是化学化工等相关专业的一门重要专业课程,开展思政教学对于培养合格的社会主义建设者和接班人具有重要意义.剖析了《仪器分析》课程思政教学目前面临的问题,并对《仪器分析》思政教学的方法、内容和设计等进行了探索,旨在增强学生对专业学习和国家民族的热爱,同时为相关专业课程的思政教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 《仪器分析》课程教学中融入思政教育的设计与实践
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 仪器分析 课程思政 人才培养 教学改革
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
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