小学科学与创客教育有机融合教学模式分析

• 作者: 卢京忠
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学科学教学 创客教育 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.16.127

摘要

随着现代化教育模式高速发展，各项现代化教育模式在小学科学教学中广泛应用。将小学科学与创客教育结合，可以弥补小学科学教学缺陷，彰显创客教育现实作用，使小学科学教学满足教育行业具体需求。文章针对小学科学教学，概述创客教育，阐述小学科学与创客教育有机融合教学模式，以期优化小学科学教学，突出创客教育应用价值。