STEM 与科学教育的融合与创新

• 作者: 江华开 江惠贞
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: STEM教育 小学科学 教学创新 融合
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0291-0291
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

STEM 教育在小学科学课程中的教育与发展，不仅能够实现学生综合素养能力的提升，对于学生合作精神和创新意识 方 面的培养也具有较好的促进效果。STEM 教育在小学科学教育中的融合，是我国小学阶段科学教育方式的创新基础与新思路， 并在结合科学、技术以及工程、数学的角度上来促进交叉式的融合性教育理念，在现今已经成为一种跨越多学科范畴对学生应用 知 识能力培养的思想方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江华开		3	2	1.0	1.0
2	江惠贞		1	0	0.0	0.0