“情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用解析

• 作者: 何丽丽
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 情景体验式教学 小学英语 应用探讨
• 年，卷（期）: dyxjs_2020,（11）
• 页码范围: 0076-0076
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

本文重点分析“情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用，结合小学英语教学现状，从打造竞赛式情景，增强学生互动与交流、立足于教材内容，开展体验互动的创新教学、增添课堂游戏，提高学生课堂活动参与度这几点进行深入探索与研究，其目的在于提升“情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用效率，为小学英语教学水平提高做铺垫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何丽丽		3	0	0.0	0.0