初中生物概念教学策略

• 作者: 张小静
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中生物 概念教学
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生物课本中概念多而复杂,其中不乏字词相近、含义相差、应用频繁的概念.采用什么样的教学手段,才能使学生正确理解这些概念的定义,从而达到掌握概念并准确运用的目的,是整个教学过程中必须注意的问题.