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摘要:
当前医学生的职业道德教育仍显不足,《中国近现代史纲要》课蕴含的丰富的思想政治教育内容,与医学生的职业道德培育具有天然和内在的契合.以中国近现代史纲要课为立足点培育医学生职业道德,是回应新时代医学教育发展要求和高校立德树人根本任务的重要途径,充分利用课程与医学专业的知识、事件、人物、实践相结合有助于进一步巩固思政课程对医学生职业道德的培育效果.
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文献信息
篇名 加强思想政治理论课对应用型本科院校医学生职业道德的培养 ——以《中国近现代史纲要》为例
来源期刊 现代商贸工业 学科 经济
关键词 医学生 职业道德 《中国近现代史纲要》 思想政治理论课
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 劳动经济
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 F24
字数 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.33.043
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
职业道德
《中国近现代史纲要》
思想政治理论课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
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