基于CDIO的C语言教学改革对学生应用能力的培养探究

• 作者: 蔡静颖
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO C语言 教学改革 应用能力
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

近年来社会产业结构逐步调整,企业对人才提出了更多更高要求。在高等教育发展中,要注重优化传统的人才培养目标,对教育教学提出了更高的要求。C语言教学属于高级编程语言,理论性与实践性较强,在教学设计中要注重突出学生主体地位,对学生应用能力进行培育,锻炼学生自主探究以及问题分析能力。本文基于CDIO对C语言教学改革进行分析,为教学成效的提升拟定发展路径。

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1	蔡静颖		2	0	0.0	0.0