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摘要:
微信以及微信公众平台已经成为中国大学生获取信息的重要途径,利用微信及微信公众平台进行专业知识传播的潜力十分巨大.以信阳农林学院2017~2019两个学年选修"风味茶制作"课程的420名在校大学生为对象,就日常教学中合理运用微信及微信公众平台,以问卷调查的形式对其应用可行性及应用形式进行分析,探索适合课程的应用方法和过程,总结应用经验及效果,以期为类似公选课程利用微信及微信公众平台辅助教学提供思路和方法.
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文献信息
篇名 基于微信的公选课"风味茶制作"课程教学研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 微信 微信公众平台 风味茶制作 教学改革
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 299-300
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1907字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微信
微信公众平台
风味茶制作
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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84779
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