赏识教育促进小学语文教学的有效性

• 作者: 杨智刚
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 小学语文 教育
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0055-0055
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

赏识教育能让学生真正感受到学习的乐趣，是提高学生语文素养的良好教学方法。赏识教育与素质教育相辅相成，学生素质的提高离不开教育者的赏识，通过赏识教育能更好地激发学生的无限潜能。将赏识教育融入语文教学中，是提高学生语文综合素养的有效方法，好的教学方法可在很大程度上陶冶学生的身心，促进学生的成长。

作者信息

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1	杨智刚		1	0	0.0	0.0