线上线下混合式教学中学习评价机制探讨

• 作者: 陈玲玲
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 线上线下 混合式 教学 评价 机制
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2020.12.028

摘要

当前信息技术不断发展,被广泛应用于生产生活的各个方面.借助计算机技术和信息技术等先进手段,教育教学也发生了巨大变化.该文探讨了混合式教学的内涵和意义,分析了线上线下混合式教学的特点,指出了在线上线下混合式教学中建立合理学习评价机制的重要性,以及线上线下混合式教学的发展现状,对在线上线下混合式教学中构建学习评价机制的策略进行了详细分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玲玲		15	16	2.0	3.0