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摘要:
"医学免疫学实验"课程是以学生操作为主的一门实验课程,传统实验教学中是以教师示范为主,学生被动模拟完成,学生在学习过程中普遍缺乏主观能动性,缺乏学习的兴趣,没有创新思维.本次改革通过应用"雨课堂"平台,开展翻转课堂,提高了学生的学习兴趣,增加了师生互动的频率,增进了师生的感情,提高了教学质量,是一次大胆的尝试.
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文献信息
篇名 基于"雨课堂"的"医学免疫学实验"翻转课堂教学模式改革的探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 医学免疫学实验 翻转课堂 雨课堂
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 241-243
页数 3页 分类号 G642
字数 3185字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王欣 遵义医科大学基础医学院 5 2 1.0 1.0
2 于红松 遵义医科大学基础医学院 4 0 0.0 0.0
3 秦娜琳 遵义医科大学基础医学院 3 0 0.0 0.0
4 郭萌萌 遵义医科大学基础医学院 1 0 0.0 0.0
5 王怡 遵义医科大学基础医学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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医学免疫学实验
翻转课堂
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