模拟患者教学在妇产科临床实习带教中的应用

• 作者: 赵鑫
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 模拟患者教学 妇产科 临床实习带教 应用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 277
• 页数: 1页
• 分类号: R-4
• 语种: 中文

摘要

目的:观察PBL联合模拟患者教学用于妇产科临床实习带教中的应用.方法:选取2016年6月—2018年6月在医院妇产科进行实习的学生100人,平均且随机的分配,其中50人采用PBL教学作为对照组,另50人采用PBL联合模拟患者教学作为实验组,观察两组学生的成绩和满意度以及学生的自主学习能力.结果:实验组比对照组成绩更高,差异有统计学意义(P<0.05),学生满意度实验组比对照组也高,差异有统计学意义(P<0.05),学生自主学习能力实验组也比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05).结论:PBL联合模拟患者教学可以有效的提高学生的学习成绩,学生满意度更高,学生的学习热情更高涨,学生自主学习的劲头更强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵鑫		18	20	3.0	4.0