浅析新课程背景下高中地理教学方法的创新

• 作者: 张紫坤
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中地理 教学方法 教学能力
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 397
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在以前的旧教学理念中,教师只是对知识进行单一的传授,而学生则在被动地发展和接受.教师对学生开展的是照本宣科式的教育,他们只是使用讲义和教科书照猫画虎,使学生死记硬背专业知识.课堂教学在实施新课程后,教学的内容是老师对书中专业知识的讲授,加上老师对专业知识和表达方式的充实,还要再添上学生自身对知识的掌握和理解,还有他们自己的创新.