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摘要:
新课程改革的核心理念,要求以人为本.根据新课改的要求全国普通高考化学学科考试大纲也做出了修改,主要对学生的化学学科的基础知识和能力做出了考察.根据高考考试内容的变化,在实际教学中,我们应该突出学生的化学学科基础知识和能力,使学生做到举一反三,学以致用.本文主要向大家介绍化学教学的核心素养和高中化学的教学策略.
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文献信息
篇名 浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 高考改革 高中化学 考试与教学 核心素养
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 438
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.629
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研究主题发展历程
节点文献
高考改革
高中化学
考试与教学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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