基于"雨课堂"的课程混合式教学研究——以3S集成与应用课程为例

• 作者: 张静
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 雨课堂 3S集成与应用 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 244-245
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2445字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术特别是移动互联网技术的快速发展,越来越多的高校教师将各种先进的教育教学工具应用到课堂教学中.3S集成与应用课程的学习对于地理信息科学专业学生至关重要.为了提高学生学习的积极性和学习效率,将先进的教育教学工具——"雨课堂"应用于3S集成与应用课程中,包括课前准备、课中实施、课后反馈等.实践证明,利用"雨课堂"工具能明显活跃课堂教学氛围,提高师生互动性,提升教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静	重庆师范大学地理与旅游学院	25	19	2.0	3.0