基于案例的药理学教学模式探索与实践

• 作者: 姚阳 张玉坤 罗然元 高燕飞
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 药理学 案例教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2335字
• 语种: 中文

摘要

药理学作为临床诊疗过程中最为基础的学科组成部分,其一直是学生学习的重点和难点,为了帮助学生获得更好的药理学学习效果,基于案例的药理学教学模式进行研究,以期能够通过在实际的教育工作中案例的应用,帮助学生获得更加系统、全面的药理学知识,为后续临床教育的发展打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高燕飞		2	0	0.0	0.0
2	张玉坤		1	0	0.0	0.0
3	罗然元		1	0	0.0	0.0
4	姚阳		1	0	0.0	0.0