基于在线开放课程的混合式教学模式教学评价研究

• 作者: 高俊 黄玲
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 在线开放课程 混合式教学模式 评价 研究
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 228,227
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.32.190

摘要

随着时代的飞速发展,生活质量的不断提升,教育影响着一代又一代新生力量的发展,人们对于教学水平的要求也越来越高.基于此,本文先从三个方面分析了基于在线开放课程的混合式教学模式教学的意义,随后阐述了混合式教学模式教学评价的意义,最后分析了基于在线开放课程的混合式教学模式教学评价的注意事项,以此来供相关人士参考交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玲		5	1	1.0	1.0
2	高俊		6	2	1.0	1.0