基于教育游戏的混合式教学模式设计——以高职《咖啡技艺》实训课程为例

• 作者: 朱毅 李宣 李彬彬 杨斌 王茜
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育游戏 混合式教学 转变式玩耍理论 高职实训课
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

文章针对高职《咖啡技艺》实训课程存在的问题,提出基于教育游戏的混合式教学构想,并以“跳舞拿铁”实训课为例,利用转变式玩耍理论设计教育游戏,再基于该游戏进行混合式教学设计,通过混合式教学模式,教授学生制作“跳舞拿铁”的咖啡技能。