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摘要:
基于OEB理念的教学模式是一种新兴的教学模式,它以预期的学习成效作为出发点,反向设计教学过程.以OBE理念为基础,该文以C语言程序设计和Python语言程序设计课程为例,对教学内容、教学方法、教学实践和考核评估进行了探讨和改革.在学习成效导向教育的教学模式下,能够让学生成为教学活动的主体,有效提高程序设计类课程的教学质量和教学水平.
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文献信息
篇名 基于OBE理念的程序设计类课程教学改革初探
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 OBE 教学改革 程序设计
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 288-289
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2600字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文骞 南京森林警察学院信息技术学院 14 31 2.0 5.0
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研究主题发展历程
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OBE
教学改革
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周刊
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13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
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chi
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