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摘要:
随着教育改革的不断深入推行,对小学语文教学的质量要求也逐步提升.阅读教学是语文课堂中不可缺少的重要组成部分,小学语文教师需要结合学生自身的特点,优化语文课堂的教学模式,积极调动学生高效完成阅读学习任务,掌握正确的阅读方法,提升学生语文阅读能力,构建高效的小学语文阅读课堂.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学优化策略探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 阅读方法 策略探究
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 837
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1771
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读方法
策略探究
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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