深度学习理念在初中英语阅读教学中的实践

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 阅读点津
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

阅读是学生英语学习的重要内容,阅读能有效提高学生的语言能力与思维能力,促进学生英语学科核心素养的发展完善.教师在初中英语阅读教学中应贯彻深度学习理念教学要求,合理开展阅读活动训练学生英语学习高阶思维,以问题导向、思维导图、合理预测、丰富情感的方式引领学生迈向英语阅读深度学习,帮助学生英语阅读能力进一步提升.教师在教学中开展英语深度阅读学习实践活动是教学理念与教学方法与时俱进的体现,是自身教学质量水平提升的必要抉择.