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摘要:
随着信息技术的发展,教育与信息化的融合将会越来越深入,口腔内科学是口腔医学专业学生的核心课程,具有理论体系庞大、实训操作多且复杂等特点,为提升教学效果,将"线上+线下"资源整合分类,依托于信息化工具,建设口腔内科学信息化课程,为学生提供更模块化、更多元化、更具交互性的学习平台.在口腔内科学的教学中,应用基于微信平台的微课堂教学模式优于应用传统授课模式,能有效激发学生的学习兴趣、提升教学效果、培养学生综合素质,值得进一步研究和推广应用.
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文献信息
篇名 基于微信平台的微课在口腔内科学教学中的应用研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 医学
关键词 微信 微课 口腔内科学 口腔医学
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 379-380
页数 2页 分类号 G434|R-4
字数 2010字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琳 甘肃卫生职业学院医学技术学院 18 33 4.0 4.0
2 郭艳玲 甘肃卫生职业学院医学技术学院 17 30 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微信
微课
口腔内科学
口腔医学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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