初探近现代学前教育发展趋势及其对学前教育专业建设的启示

• 作者: 汪凌卉
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 学前教育 学龄前儿童 教育专业
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 教育革新
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2020.51.143

摘要

学前教育以学龄前儿童为施教对象、引导主体,在教育体系中占据重要地位.学前教育专业建设是当今社会的热门话题,了解近现代以来学前教育的状况差异,探讨学前教育动态变化,梳理不同角度下的发展态势问题,进而提出相应启示对策,对更好地对幼儿的行为特征差异化"因材施教",促进行业化、专业化建设大有裨益.