线上线下教学资源融合的混合教学模式探索 —以高等数学为例

• 作者: 卢博 路艳琼
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 混合教学模式 在线学习 雨课堂 数学软件
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2144字
• 语种: 中文

摘要

高等数学作为大学数学知识体系核心课程,对培养学生的数学思维和促进专业发展有着重要的作用.为了提高高等数学的教学效果以及学生的自主学习和创新能力,该文通过高等数学课程的实施现状和线上资源优势,引入线上线下教学资源融合的高等数学混合教学模式,通过实践探索出一套改善高等数学教学质量、提高学生学习和实践能力的有效可行方案,为大学同类课程的教学改革提供了一种借鉴和参考模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路艳琼	西北师范大学数学与统计学院	12	9	2.0	3.0
2	卢博	西北民族大学数学与计算机科学学院	4	2	1.0	1.0