作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是重要的基础学科之一,学习数学不仅可以提高学生的计算能力、创造能力、想象能力和抽象概括能力,还可以促进其情感、价值观等方面的发展.小学数学课堂是传授小学生数学基础知识、培养其数学学习能力和数学素养的重要平台,小学数学教师应在课堂教学中注重培养学生的数学素养,为其日后学习和成才打下坚实基础.就如何在小学数学课堂中培养学生的数学素养进行了探讨,以供参考.
推荐文章
分析小学数学课堂教学中学生主体地位的体现
小学数学
课堂教学
学生
主体地位
基于小学数学课堂教学中学生核心素养的培养研究
小学数学
课堂教学
核心素养
培养研究
浅谈小学数学课堂中学生反思习惯的培养
小学数学
反思
习惯
课堂
浅析小学数学课堂学生素养培养策略
小学
数学课堂
素质培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学课堂教学中学生数学素养的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 课堂教学 数学素养
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 298-299
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.510
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
数学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导