工科专业课堂与课程思政德智融合路径初探 ——以"机械工程材料基础"为例

• 作者: 高佳丽
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 工科专业课 德智融合
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2495字
• 语种: 中文

摘要

课程思政是目前高校重点关注的理论和实践问题.以机械工程、能源动力和生物医学等专业重要的学科基础课"机械工程材料基础"为例,在育人目标和教学内容等方面初步探索工科专业课堂与课程思政德智融合路径,旨在通过知识传授与价值引领把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,实现专业课德智融合,提升育人合力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高佳丽	上海理工大学机械工程学院	4	0	0.0	0.0