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“课程思政”元素融入外科护理教学的探讨
“课程思政”元素融入外科护理教学的探讨
作者:
何冰
李文周
贾文燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“课程思政”
外科护理
教学
摘要:
外科护理教学是培养高水平外科护理人才的重要方式,可以提升学生的护理技能,加快我国的医疗队伍建设。作为一名医护人员不仅需要拥有高水平的技巧,同时也应当具有一定的责任感和使命感。课程思政是一种新的教育理念,意在将多种课程与思想政治教育进行有机融合,在提高学生学习水平的过程中完善学生的道德思想体系。因此,将课程思政融入外科护理教学可以明显提升学生的专业能力和道德水平。本文深入分析了在外科护理教学中融入课程思政元素的有效措施。
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篇名
“课程思政”元素融入外科护理教学的探讨
来源期刊
读天下:综合
学科
社会科学
关键词
“课程思政”
外科护理
教学
年,卷(期)
2020,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0091-0091
页数
1页
分类号
G
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语种
DOI
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姓名
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
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