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摘要:
针对数值计算方法教学过程中存在的问题,结合Mooc教学模式的优势,提出了一种混合式教学模式。实践结果表明,该混合式教学模式能有效改善教学效果。
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文献信息
篇名 Mooc背景下《数值计算方法》混合式教学模式的设计与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 慕课 《数值计算方法》课程 混合式教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麦红 广州大学数学与信息科学学院 13 32 4.0 5.0
2 钟育彬 广州大学数学与信息科学学院 22 74 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
《数值计算方法》课程
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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