小学数学课堂导入的重要性与策略研究

• 作者: 陈岚
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学数学 课堂导入 课堂效率
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.310

摘要

在小学数学教学中,课堂导入是课堂教学的一部分,也是课堂教学的一个初始环节.小学生天性活泼好动,难以有效集中注意力,加之小学数学相对其他学科,有着更强的逻辑性与抽象性,因此,如何根据小学生的实际情况,科学、合理地进行课堂导入,激发小学生学习数学的兴趣,提高数学课堂效率,就显得尤为重要.