新工科背景下数字化设计公选课教学研究

• 作者: 丁淑辉 孟晓军 杨俊茹 王海霞
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化设计 新工科 公选课 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 307-308
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2355字
• 语种: 中文

摘要

基于新工科背景下开设的数字化设计公选课,以完善学生知识结构、开拓学生视野为主要目的,以学科交叉的方法培养学生创造性思维以及发现、分析与解决问题的能力.分析数字化设计通识教育公选课的特点,从教学内容与培养目标、授课模式与教学手段、学生差异化发展、多样化课程考核机制等方面进行了课程教学改革研究,满足学生跨专业创新思维培养的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁淑辉	山东科技大学机械电子工程学院	38	148	7.0	8.0
2	王海霞	山东科技大学机械电子工程学院	29	106	6.0	8.0
3	杨俊茹	山东科技大学机械电子工程学院	65	302	9.0	14.0
4	孟晓军	泰山学院机械与建筑工程学院	14	68	3.0	8.0