基于"纳米技术"科学实践构建生物医学工程专业"大学化学"课程体系

• 作者: 吴江红 哈恩娜 姜佳丽 宋婷 胡鑫
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 纳米科技 应用技术型 大学化学 实验实训 过程性考核
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 327-328
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

该文旨在根据深圳技术大学等应用型本科高校的本科生培养方案、生源特点和人才培养目标,调整"大学化学"的课程体系和内容、大型精密仪器的使用、综合设计实验的开设和验证性实验的数量等,将"纳米技术"相关的前沿知识、研究拓展性实验和实训教育融入"大学化学"课程体系建设,从而保证特色课程教学质量和水平的提高,将学生培养成为不仅具有系统的知识体系和实验技能,更重要的是具有科学的思维方法、探索精神和创新意识与能力的高素质应用技术人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴江红	深圳技术大学健康与环境工程学院	2	0	0.0	0.0
2	胡鑫	深圳技术大学健康与环境工程学院	2	0	0.0	0.0
3	哈恩娜	深圳技术大学健康与环境工程学院	2	0	0.0	0.0
4	宋婷	深圳技术大学健康与环境工程学院	2	0	0.0	0.0
5	姜佳丽	深圳技术大学健康与环境工程学院	2	0	0.0	0.0