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维吾尔语言作为第二语言教学词汇语法属性教学法研究
维吾尔语言作为第二语言教学词汇语法属性教学法研究
作者:
阿孜古丽·夏力甫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
第二语言教学
词汇
语法属性
摘要:
词汇教学在语言教学和学习过程中是十分重要的环节.该文结合作者自身教学经验,以词汇研究为切入点,归纳分析了维吾尔语言作为第二语言教学过程的词汇语法属性的教学方法.
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文献信息
篇名
维吾尔语言作为第二语言教学词汇语法属性教学法研究
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
第二语言教学
词汇
语法属性
年,卷(期)
2020,(23)
所属期刊栏目
教法研究
研究方向
页码范围
292-293
页数
2页
分类号
G642.3
字数
2941字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
阿孜古丽·夏力甫
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8
29
3.0
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词汇
语法属性
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研究来源
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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