大数据背景下微积分课程的教学改革

• 作者: 曾京京
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据背景 微积分课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2916字
• 语种: 中文

摘要

针对大数据下微积分课程教学模式改革进行了分析和探究.传统教学模式较为枯燥,无法激发学生的学习兴趣,随着时代的发展和进步,大数据的出现丰富了教学方式,拓展了知识面,提升了学生的学习积极性.这时就需要对传统教学模式进行更新和改革,从而顺应社会经济发展趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾京京		2	2	1.0	1.0