用聚焦式观察，助力区域游戏

• 作者: 沈玲娜
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 聚焦式观察 区域游戏 自主探究
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0128-0128
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

对于三至六岁幼儿来说，他们在幼儿园接受教育的水平将会影响他们的一生，科学有效的教育方法能够有助于他们智 力的开发，想象力的发挥。区域游戏是一种自主探究的教育活动，其内容丰富多样，聚焦式观察，在游戏中观察幼儿们的行为表现， 了解他们的心理体验，解读他们游戏中的真实想法，思考问题的方式，以此作为出发点，帮助幼儿教师们更好的与幼儿们沟通， 在游戏中学习，在快乐中成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈玲娜		10	3	1.0	1.0