关于新工科总体设计和教师职业素养的一些思考

• 作者: 刘婧杨 唐晓丹 方志刚 杨帆 汪孔静 陈林
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 总体设计 教师职业素养
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 院校管理
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

对新工科总体设计思路、教师职业素养、发展思考与建议进行探讨,通过布局服务新兴产业相关专业、探索体制机制及有效模式、提速培养重点领域紧缺人才、加快传统工科升级、教育教学理念、人才培养模式、培养质量、教师队伍建设、加强校企合作等方面的阐述,希望对新工科总体设计、教师职业素养、发展思考与建议的科学性、合理性提供可借鉴的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方志刚		180	211	6.0	8.0
2	唐晓丹		24	98	5.0	9.0
3	陈林		31	91	5.0	9.0
4	杨帆		8	0	0.0	0.0
5	汪孔静		2	0	0.0	0.0
6	刘婧杨		1	0	0.0	0.0