PBL教学法在中职护理专业应用的探索

• 作者: 厉茜
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: PBL教学法 中职护理专业 应用探索
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

PBL全称是"Problem based learning",意思是以问题为基础的教学法,这种教学模式打破了传统的科学界限,让学生自主的去探索解决问题,从被动地位变为主动地位,对学生的终身发展具有重大作用.而护理教育是教育事业中最为重要的一个环节,在学生以后的学习和工作中拥有重要地位和影响,探索PBL教学法在中职护理专业中的应用,就成为现阶段的研究目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	厉茜		1	0	0.0	0.0