基于传统文化的小学语文识字教学探索

• 作者: 叶青
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 传统文化 小学语文 低年级 识字教学 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 实践新知
• 页码范围: 760
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1295

摘要

我国传统文化有着近几千年的历史,可谓是丰富多彩、源远流长,语文作为传统文化的载体形式之一,本就与传统文化联系紧密,为了能够进一步提升小学语文识字教学效果,本文对传统文化下小学语文识字教学进行了相关研究探索,供参考.