小学数学分层教学的应用策略

• 作者: 李长寿
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 分层教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 458
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.754

摘要

传统的小学数学课堂教学方法,注重对集体的综合教育的把握.但集体教学会忽视学生之间由于个体差异所导致会有一部分学生的理解能力相对落后导致没有跟上课堂的教学速度,也会有部分学生基础较强,很快能掌握数学知识,因此课堂教学就显得有些拖沓.针对学生理解能力不同,教师可以采用分层教学的策略让学生全面发展.本文通过从小学数学分层教学的应用策略入手,旨在说明分层教学对学生的帮助.