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摘要:
自主合作探究是在新课改下产生的一种全新的教学模式,具有一定的创新性,能很好的弥补传统教学模式的不足之处.将这种教学模式应用于小学数学课堂的实际教学当中、不仅能充分调动起学生的主观能动性,而且还能使学生的潜力得到挖掘.本文就开展小学数学自主合作探究教学模式展开了一系列的讨论.
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构建小学数学"自主、合作、探究"教学模式的策略
小学数学
课堂教学
自主
合作
探究
浅谈如何构建小学数学课堂自主合作探究教学模式
小学数学课堂
自主合作
探究教学模式
小学数学"自主互助、合作探究"教学模式的有效性分析
小学数学
自主互助
合作探究
有效性
小学数学“自主、合作、探究”的教学模式研究
小学数学
自主
合作
探究
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学数学自主合作探究教学模式及其有效策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 自主合作 教学模式
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 394
页数 1页 分类号
字数 477字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自主合作
教学模式
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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