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摘要:
动物学是一门重要的生物类基础课程,但是如何提高留学生动物学的全英文教学质量是目前最为紧要的任务.结合留学生自身的语言、文化、习惯等特点,在师资队伍培养、教学内容选择、备课、教学、考核等环节,初步总结和探讨了提高留学生动物学教学质量的方法与举措,希望对其他高校留学生的动物学全英文教学有所帮助.
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文献信息
篇名 留学生动物学全英文教学实践与探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 留学生 动物学 全英文教学
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 254-255
页数 2页 分类号 G642
字数 2722字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷宝法 扬州大学生物科学与技术学院 32 374 11.0 19.0
2 李世平 扬州大学生物科学与技术学院 24 202 9.0 14.0
3 魏万红 扬州大学生物科学与技术学院 86 860 17.0 25.0
4 杨凤萍 扬州大学生物科学与技术学院 22 139 7.0 11.0
5 戴鑫 扬州大学生物科学与技术学院 12 66 5.0 8.0
6 武瑞勇 扬州大学生物科学与技术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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留学生
动物学
全英文教学
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教育教学论坛
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1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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