关于小学科学课堂实验教学的方法探究

• 作者: 张春田
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学科学课堂 实验教学小学 方法
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.25.081

摘要

科学实验属于一项以实践为核心的教学模式,有利于学生对知识的掌握,提高了教学质量.对于小学阶段来说,学生往往更喜欢实践活动,讨厌古板的课堂教学,为了提高教学质量,教师将实验教学引入课堂,引导学生以实践的形式去学习知识,培养学生的学习兴趣,进而开发学生智力.本文中,作者以小学科学教学作为切入点,重点分析了课堂实验教学的优势,为学生基础知识的掌握和实验技巧的提升奠定了基础,学生从中感受到了实验的魅力,对知识的学习充满兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春田		1	0	0.0	0.0